บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 6
วันที่ 17 กุมภาพันธ์ 2562 เวลา 08.00 - 12.30 น.
จัดทำโดย
นาวสาว กังสดาล สังวรสินธุ์
เนื้อหาที่เรียน
เพลง นกกระจิบ
นั่นนกกระจิบมาลิบลิบ
นกกระจิบ หนึ่ง
สอง สาม สี่ ห้า
อีกฝูงบินล่องลอยมา
หก เจ็ด เเปด
เก้า สิบ ตัว
เพลง เท่า -
ไม่เท่า
ช้างมีสี่ขา
ม้ามีสี่ขา
คนเรานั้นหนา
สองขา ต่างกัน
ช้างม้า
มีสี่ขา เท่ากัน (ซ้ำ)
เเต่กับคนนั้น
ไม่เท่ากันเอย
เพลง บวก-ลบ
บ้านฉันมีทุเรียน
5 ผล ป้าให้อีก 2 ผล
มารวมกันนับดีดีซิเออ ดูซิเธอรวมกันได้ 7ผล
บ้านฉันมีทุเรียน
5 ผล หายไป 2 ผลนะเธอ
ฉันหาทุเรียนเเล้วไม่เจอ ดูซิเออเหลือเพียงเเค่ 3 ผล
เพลง แตงโม 5 ผล
แตงโม 5 ผลที่ฉันซื้อไว้ น้องขอให้แบ่งไปหนึ่งผล
แตงโม 5 ผลก็เหลือน้อยลงไป นับดูใหม่เหลือแตงโม
4 ผล
( ลดจำนวนลงไปตามลำดับจนกระทั่งเหลือ 1 ผล )
แตงโม 1 ผลที่ฉันซื้อไว้ น้องขอให้แบ่งไปหนึ่งผล
แตงโม 1 ผลก็เหลือน้อยลงไป นับดูใหม่ไม่เหลือแตงโม ผล
ก่อนเรียน
อาจารย์แจก ไม้สั้นไม้ยาว ดินน้ำมัน กระดาษ
โดยให้นักศึกษานำอุปกรณ์ที่อาจารย์แจกมาประกอบให้เป็นรูปร่างและรูปทรง แบ่งกลุ่มละ
3-4 คน โยจะใช้ดินน้ำมันมาทำเป็นมุม
เด็กปฐมวัยเรียนรู้อะไรในคณิตศาสตร์
ให้เด็กได้เตรียมความพร้อมด้านต่างๆ
ทางคณิตศาสตร์ ที่เป็นพื้นฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในชั้นประถมศึกษา
1.
มีความคิดเชิงคณิตศาสตร์
(Mathematical Thinking)
- จำนวนนับ 1 ถึง 30
- เข้าใจหลักการการนับ
- รู้จักตัวเลขฮินดูอารบิกและตัวเลขไทย
- รู้ค่าของจำนวน
- เปรียบเทียบ
เรียงลำดับ
- การรวมและการแยกกลุ่ม
2.
มีความรู้ความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับความยาว
น้ำหนัก ปริมาตร
- เปรียบเทียบ
เรียงลำดับ และวัดความยาว น้ำหนัก ปริมาตร
- รู้จักเงินเหรียญและธนบัตร
- เข้าใจเกี่ยวกับเวลาและคำที่ใช้บอกช่วงเวลา
3.
มีความรู้ความเข้าใจพื้นฐานทางเรขาคณิต
- ตำแหน่ง
ทิศทาง ระยะทาง
- รูปเรขาคณิตศาสตร์สามมิติและรูปเรขาคณิตสองมิติ
4.
มีความรู้ความเข้าใจแบบรูปของรูปร่าง
ขนาด สีที่สัมพันธ์อย่างใดอย่างหนึ่ง
5.
มีส่วนร่วมในการให้ข้อมูลและนำเสนอข้อมูลในรูปแผนภูมิอย่างง่าย
6.
มีทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็น
คำศัพท์
1. Counting การนับ
2. Sort เรียงลำดับ
3. Compare เปรียบเทียบ
4. Separate แยก
5. Sum รวม
การประเมิน
ประเมินตนเอง : ตั้งใจช่วยเพื่อนทำกิจกรรม ตอบตำถาม และฟังอาจาย์
ประเมินเพื่อน
: เพื่อนๆช่วยกันตอบคำถามและทำกิจกรรม
